Faculty & Staff

当你在课堂上为学生的行为设定规范和期望时, 考虑包括酒精对学习成绩影响的信息或提供帮助的资源.  For example:

• 在整个学期中，你可能会遇到一系列的问题，这些问题可能会导致学习障碍，并可能导致学习成绩下降.  St. Cloud State University提供服务来帮助您解决这些问题.  如果您需要有关酒精或其他药物问题的更多信息, please contact UChoose at uchoose@litpliant.net or 320-308-4179.

研究表明，学生对酒精使用在其他学生生活中的作用有许多误解. 他们总是高估同伴的消费和负面后果的频率.

At St. Cloud State, about 40% of our students choose NOT to use alcohol, 根据该大学2017年大学生健康调查的结果.

St. Cloud State data has been collected since 2005. 你可以通过了解准确的酒精使用统计数据和避免加深误解的陈述来产生重大影响.

As faculty and staff members, 学生可能会向你吐露他们遇到的问题, or you may recognize that they are having difficulties.

To offer assistance, 有必要熟悉学生可能因酒精和/或药物使用而遇到困难的迹象. 记住，你不需要成为这方面的专家.

帮助学生的第一步是认识到可能存在的问题并提供帮助. 这个简单的手势可能就是学生寻求帮助所需要的一切.

Signs/symptoms:

• Appearing under the influence during class.
• 对酒精和其他药物使用的关注，这可能在谈话或课程作业中很明显.
• Absenteeism and/or changes in work or academic performance.
• Changes in mood or behavior.
• 因酗酒和/或吸毒而与警察或大学官员发生冲突.
• 增加耐受性和/或难以减少或控制使用水平.
• 因使用药物而感到内疚、羞耻或悲伤.
• 当被问及饮酒或吸毒时，感到恼火或受到攻击.

• Select a private location to talk.
• Briefly describe your observations of their situation; express your concerns directly and honestly.
• 仔细倾听，不带任何判断或评价地回想你所听到的.
• 询问他们目前的支持系统，并确认他们为考虑或解决问题所做的任何努力.
• Have resource information available to provide the student.
• Offer to help them connect with available resources.
• Remember that even if the student refuses your help, 你在帮助他们考虑问题是否存在方面发挥了关键作用.

Schedule an UChoose presentation for your class!

与酒精和其他药物相关的问题可以根据你的教学大纲进行调整.

UChoose是一项以证据为基础的校园预防工作，重点是减少高风险酒精使用. 我们为大学生提供45分钟的交互式演示，使用基于经验的理论和方法.

Students learn about why people choose to drink, standard drink size, how the body reacts to alcohol, campus policies and city ordinances around alcohol use, 以及一些建议，帮助他们在选择饮酒时做出明智的选择. 

当媒体报道酒精或毒品相关事件时，或者当聚会出现在课前讨论时, use that time to promote healthy and responsible choices. 

利用你作为权威的影响力来分享统计数据或挑战对酒精在澳门威尼斯人娱乐城中的作用的误解.

康复联盟计划培训教职员工支持学生从毒品和酒精中康复. Trainings are offered multiple times each semester, 并可为您的部门或员工要求通过联系 recovery@litpliant.net.

Inclusive language is a great way to show support. 语言是强大的——尤其是在谈论上瘾的时候. Stigmatizing language perpetuates negative perceptions. They can discourage, shame, isolate and embarrass. 注意使用“以人为本”的语言，因为它关注的是人，而不是疾病.

说,这                                                                                 不是这个

有一种物质使用障碍的人                                    吸毒,吸毒,吸毒者

人生活在复苏                                                       前瘾君子

有毒瘾的人与毒瘾作斗争的人

违反毒品而被捕的人                                         毒品犯罪

滥用                                                                                 滥用

Substance use disorder; addiction                                       Substance abuse disorder; drug habit

有挫折/复发的症状吗                                  复发

积极的药物屏幕                                                             屏幕脏药物

Information about recovery, recovery resources, and our Recovery Community at St. Cloud State.